Gedurende mijn werkzaamheden aan Muzelinck als pianodocent heb ik in 2007 de cursus gevolgd 'Van Idee tot Produkt" o.l.v. Vera Bergman. Een interessante cursus, omdat het gaat over hoe je kunst en cultuur begrijpend overbrengt op kinderen in het basisonderwijs. Uitgangspunten van deze cursus zijn dat het kind het meeste gebaat is in een optimale leeromgeving. Dit houdt in dat je voor de leerling afwisseling aanbrengt in de studie en dat er tijdens de les ook plaats is voor humor, plezier en ontspanning. Sfeer en contact tussen docent en leerling moeten goed zijn zodat de leerling de vrijheid krijgt om zich goed te kunnen ontwikkelen tijdens de pianostudie.

"Jazz Improvisatie" o.l.v. Jilt Jansma was ook een leuke cursus. Deze cursus heb ik in 2006 gevolgd aan het Utrecht's Conservatorium. Hier leerde ik de improvisatie te gebruiken bij kinderen, jongeren en volwassenen. Improviseren is belangrijk voor de leerling omdat het de persoonlijke expressie en ontlading bevordert. Wie improviseert ervaart de weldadige effecten van expressie en communicatie aan den lijve. Ook kan improvisatie als pedagogische techniek zeer doeltreffend worden toegepast in de muzikale leerprocessen.

Ook was ik als vaste begeleider aan Muzelinck verbonden en heb hierdoor aan grote projecten zoals o.a. het Prinses Chistina Concours, Les Tableaux d'une Exposition van Moussorgsky, Bernstein's West Side Story, Kurt Weil's Drei Groschen Oper meegewerkt en veel recitals gegeven. Begeleiden zal ik in mijn muzikale carrière altijd blijven doen, het geeft een enorme kick om samen met anderen muziek te kunnen maken. Omdat ik al sinds lange tijd viool wilde spelen ben ik vanaf sept. 2008 begonnen aan een vioolstudie en speel inmiddels met veel plezier in een orkest maar de passie voor het lesgeven blijft sterk aanwezig. Bij Muzelinck kreeg ik per januari 2011 de mogelijkheid om vervroegd met pensioen te gaan en daar heb ik gebruik van gemaakt.